Упр. Выучить правило
1. Прочитайте текст.
2. Вставьте пропущенные однокоренные слова.
Какие?
Кедровка живет в тайге. Как только поспевают орешки, она с утра до вечера делает запасы. Прячет орешки в
дуплах деревьев, зарывает в землю. Многие орешки так и остаются
что?
лежать в земле. Из них вырастают маленькие .
3. Спишите. Вставьте пропущенные буквы.
4. Выделите основу в однокоренных словах.
Карточка для повторения.
кореньокончание
кореньсуффикс окончание
приставкакореньсуффикс окончание
Туча
Держит
Добрый
Узкий
Карандашик
Домишко
Дорожка
Заморозки
Подготовка
Туча, держит, карандашик, заморозки, добрый, подготовка, домишко, дорожка, узкий. Дети проговаривают части слова.
Основываясь на признаках и особенностях основы, я придумала рифмовку:
Опора, фундамент у слова - основа.
В ней смысл заключён и понятно нам слово.
Приставка и суффикс к ней в гости приходят,
А корень живёт, никуда не уходит.
Составьте слово по подсказкам. Это отгадка скажет вам чем вы будете заниматься сейчас.
1. В слове есть окончание и основа. Она состоит из трёх частей
2. Корень тот же, что в словах: обмен, меняла, изменить.
3. В приставке две буквы "е".
4. Суффикс тот же, что в словах травка, шубка.
5. Окончание - первая буква алфавита.
Перемена
А сейчас - перемена, урок окончен, отдыхайте.
Страницы: << < 5 | 6 | 7