Что такое музыкальная речь

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

>












Слушают


Ответы детей
Спокойный
Умиротворенное, вдохновляющее


Медленный затем ускоряется
Тихая
Мажор
Музыка по настроению разная: спокойная и взволнованная; трепетная и беспокойная;


Потому что появляются под снегом
О первых цветах


В апреле
Да
С помощью элементов





О весне, первых цветах
Весна
Предметные:
Познакомить с понятием "музыкальная речь"
Метапредметные:
Регулятивные:
Учить понимать учебную задачу, сформулированную самостоятельно и уточнённую учителем;
Продолжить учить планировать своё высказывание;
Учить планировать свои действия в течение урока;
Познавательные:
Учить извлекать информацию из различных источников информации;
Развивать умение чувствовать ритм;
Коммуникативные:
Продолжить развивать навык умения слушать и понимать других;
Продолжить формировать умение включаться в диалог и коллективное обсуждение проблем и вопросов с учителем и сверстниками;
Формировать умение формулировать ответы на вопросы;

Разучивание песни
Ребята, а сейчас все красиво сядьте, спинки выпрямите и внимательно послушайте песню о весне.

Зима-старушка прячется в сугробах и в лесу,
Не хочется пускать в наш край ей вновь Весну-Красну.
Она напустит холоду со жгучим ветерком,
А мы ей нашу песенку весеннюю споём

Припев:

Кап-кап-кап! Звенят сосульки весело.
Кап-кап-кап! Весна-Красна идёт!
Кап-кап-кап! Встречайте праздник песнями.
Кап-кап-кап-кап-кап! День мамин настаёт!

Запели пташки малые у дома за окном:
"Весна идё

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: