2
3
5
6
7
1
Организационный момент
Проверка готовности к уроку
Настрой детей на урок
1 мин
2
Целеполагание и мотивация
Отгадай загадки. 1
Детям предлагается ЭОР "Отгадай загадки". В загадках убраны все прилагательные. Почему отгадать загадки очень трудно?
Предлагаются те же загадки, но с прилагательными.
Какие слова помогли отгадать загадки? Какова их роль?
Тема урока "Имя прилагательное"
Поставьте перед собой цель, что вы хотите узнать на этом уроке.
Отвечают на вопрос.
Отгадывают загадки.
Целеполагание
5мин
3
Усвоение новых знаний.
Какие это предметы? 2
Организует работу в группах по плану
с использованием ЭОР 2
1. На какие вопросы отвечают?
2 Что обозначают эти слова?
3. Придумать прилагательных к слову "дуб" - 1группа, к слову "роза" - 2 группа, к слову "яблоко" - 3 группа.
Выслушивает ответы, комментирует, исправляет ошибки.
Делятся на группы.
Работа в группах по плану с ЭОР 2
Группы отчитываются о своей работе.
Делают вывод.
Сравнивают свои выводы с материалом учебника с 86.
15 мин
4
Физкультминутка
Показывает движения
Повторяют движения
1 мин
5
Первичная проверка понимания
Организует работу с учебником
с. 86 Упр. 149
Работают коллективно над упражнением.
Работа в тетради по заданию.
7 мин
6
Закрепление изученного материала
Учитель даёт задание выпо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>