с; сапог, сани, сын, сапоги, самовар
Сложные варианты игры:
"Интервью" - Отвечаем на вопросы на один звук;
Звук с
Как тебя зовут?
Что ты ешь?
Чем ты играешь?
Какое животное тебе больше всего нравится?
Что ты носишь из одежды?. . .
"Группировка слов"- Называем с заданным звуком только овощи, посуду, птиц, профессии, ягоды. . . . .
4. "Слоговой аукцион"
(Подбираем слова на заданный слог, кто больше. )
му: муравей, муха, мумия, музыка. .
5. "Разведчики"
(Ребёнку нужно отыскать предметы, в названии которых есть нужный звук на кухне, в гараже, в ванной, в коридоре. . . )
6. "Прятки"
(Объясняем ребёнку, что звуки живут в словах в разных позициях: в начале, в середине , в конце, просим определить место звука в слове. )
Звук "Р" (Ракета-корова-помидор)
7. "Мы-роботы"
(Рассказываем ребёнку, что слова состоят из частей (слогов), можно их проговаривать слогами как роботы. Это замечательное упражнение для подготовки к обучению чтению. )
При-вет ре-бя-та! Как у вас де-ла? Я хо-чу по-иг-рать с ва-ми!. .
Другой вариант игры "телеграфисты" (отстукивать или прохлопывать слова по слогам).
Замечательно развивает фонематический слух разучивание и, отгадывание последней строчки стихотворения:
Я захотел устроить бал
и я гостей к себе. . . . (позвал)
купил муку, купил творог
испёк рассыпчатый пирог).
Страницы: << < 1 | 2 | 3