жить, так как оказались бы на улице, не было бы заводов, фабрик, не было бы промышленности, так как станки не смогли бы работать круглый год под открытым небом. Это - строительство.
--
( 10 слайд )
--
--
4. Но сама промышленность или сельское хозяйство не пришли к нам в дом. Мы приобрели за деньги их продукты, приходя в различные магазины, рынки, торговые точки и др. Нам помогла, какая отрасль экономики? Это - торговля. (11 слайд )
--
--
5. Мне и вашим родителям, чтобы попасть на работу, если мы далеко живём, тоже помогла отрасль экономики. С помощью чего мы можем добраться до работы? Это транспорт(слайд 12)
--
--
-Итог: Я представила экономику (хозяйство) нашей страны в виде дерева. Вот самые основные отрасли экономики.
--
( слайд 13 )
--
--
6. Физминутка
--
Буратино потянулся, Раз - нагнулся Два - нагнулся. Руки в сторону развёл, Видно, ключик не нашёл. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать.
--
7. Применение полученных знаний через создание проблемной ситуации.
--
- Итак, вы получили новые знания, теперь надо применить их для решения проблемной ситуации. Чтобы ваш организм был крепким, хорошо развивался, каждый день в школе или дома вы получаете стакан молока. Предлагаю провести игру "Как к нам стакан молока пришёл?"
--
- Кто изображен на слайде? (слайд 14-15)
--
-А как называется человек, который их пасет? (пастух)
--
--
-что даёт нам корова? (молоко)
--
--
-Кто доит коров? (доярка)
--
--
- Ребята, вся эта деятельность, которую мы с вами рассмотрели, называется животноводством - это часть одной из отраслей экономики, которая называется - сельское хозяйство. Назовите,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>