остые, добрые люди любили его, поили, кормили. А злые паны не любили, потому что, послушав музыканта - чародея, переставали люди служить им, не хотели им подчиняться. И решили злые паны погубить музыканта. И сговорились с чертями, и черти наслали на него, когда он по лесу шёл, двадцать голодных волков.
Загородили волки музыканту дорогу, зубами щёлкают, глаза горячими угольками горят. А у музыканта в руках ничего нет, только скрипка в котомке. Достал он из котомки скрипку, чтобы ещё раз поиграть перед смертью, прислонился к дереву и провёл смычком по струнам. Как живая заговорила скрипочка.
(Звучат первые звуки "Мелодии" А. Аладова).
Замерли кусты и деревья. А волки как стояли, разинув пасти, так и застыли. Слушают во все уши и голод забыли.
(Звучит вся мелодия А. Аладова).
Перестал музыкант играть, а волки как сонные в лес потянулись. . . Вот какой был музыкант - чародей.
- На каких инструментах играл музыкант?
- Кто их смастерил? Как мы называем инструменты, которые простыми людьми? (народные)
- Почему музыканта называли "чародеем"? Приведите примеры словами сказки.
Учитель подводит итог ответам учеников:
-"Что захочет, то с сердцем и сделает". Вот какой огромной силой обладала его музыка! Воздействовала не только на души, но и на мысли людей!
- Как спас себя музыкант? Почему волки "как сонные в лес потянулись"? Какой была музыка?
- А как вначале звучала скрипочка? (напряжённо, взволнованно, страдая).
-Почему? Как вы думаете, что чувствовал музыкант? (стыд за людей, которые совершили такой низкий поступок).
-Какой была душа музыканта? (светлой).
- Поэтому и музыка его была прекрасной!
- Эту сказку много лет назад сочинил белорусский народ. Для её музыкал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>