сь. . . ", "Баба сеяла горох".
Пальчиковые игры: "Квасим капусту".
"Художественное творчество"
Раскраски "Овощи".
Коллективная аппликация "Овощи".
Лепка "Репка на грядке".
Лепка "Гусеница".
Рисование с элементами аппликации "Мышка и репка".
Нетрадиционные техники рисования: "Репка".
Нетрадиционные техники рисования (оттиск печатками из картофеля, морковки) "Яблочки на тарелочке".
Лепка "Овощной магазин".
"Здоровье", "Физическая культура"
Свободное общение: "О витаминах и пользе их для детского организма".
Народные хороводные игры: "По ровненькой дорожке".
Народные игры: "Баба сеяла горох", "Еду-еду к бабе, к деду", "Ваня - простота", "Шла коза".
Подвижная игра "Солнышко и дождик", "Огуречик, огуречик. . . ".
Игры с мячом "Что растет на грядке? "
"Труд"
Знакомство с профессией - овощевод.
Посадка лука и проса, помощь в уборке рабочего места.
Уход за растениями.
"Безопасность"
Беседа с детьми: "Почему нельзя употреблять немытые овощи, фрукты?"
"Чтение художественной литературы"
Чтение русских народных сказок "Репка", "Мужик и медведь".
Чтение потешек "Сей, сей горох", "Уродися, репка. . . ", "Репка - репонька", "Морковка", "Чеснок-чесночок", "Лучок".
"Музыка"
Слушание песенок об овощах.
Предполагаемые итоги реализации проекта:
:: закрепление и расширение знаний детей о культурных
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>