еловек" .
Формулирование актуальности проекта
-Ребята, как вы думаете, мы все узнали о растениях или что-то еще осталось для вас неизвестным? А хотите узнать еще больше о них? А зачем вам нужны эти знания?
Выбор конечного результата
Всю информацию мы будем изображать на листе бумаге ( на доске)
Определение срока выполнения
-Успеем ли мы вами выполнить эту работу за урок?
Тогда быстрее беремся за работу.
III. Обобщение о растениях
1. Группы растений
- Сначала нам необходимо вспомнить то, мы что уже знаем.
-Скажите, на какие группы делятся все растения? Презентация слайд 4
-Перечислите изображенные растения. На какие 3 группы их можно разделить
- Растения делятся на три группы: деревья, кустарники и травянистые растения
- Давайте вспомним отличительные признаки разных групп растений.
-Охарактеризуйте дерево
Презентация . Слайд 5.
- Отгадав следующую загадку, вы узнаете, какие деревья растут в нашем крае.
1. . В белом сарафане
Стала на поляне.
Летели синицы,
Сели на косицы. /Береза/
2. Что же эта за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год.
/Сосна /
3. Весной зеленела,
Летом загорела,
Осенью надела
Красные кораллы.
/Рябина/
4. Летом снег!
Просто смех!
Снег по городу летает.
Почему же он не тает?
/Тополь/
5. Что за дерево стоит-
ветра нет,
а лист дрожит?
/Осина/
6. Сучки рогатые,
Плоды крылатые,
А лист - ладошкой,
С длинной ножкой.
/Клен/
Какое из этих деревьев часто называют символом России? - Березу.
Справка: Без деревьев не обойтись, потому что они не только дают нам кислород, но и оберегают наши до
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>