Целевые установки урока (планируемые достижения учащихся):
Предметные результаты:
иметь представления о форме, размерах, цвете предметов;
определять образцы камней по фотографиям, рисункам атласа-определителя;
различать гранит, кремень, известняк;
пользоваться увеличительным прибором — лупой.
Метапредметные результаты:
понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
группировать объекты неживой природы (камешки) по разным признакам;
использовать представленную информацию для получения новых знаний;
осуществлять самопроверку;
отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.
Личностные результаты:
осознавать красоту камней и необходимость бережного отношения к ним.