Чтение и построение диаграмм

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4


Исправляют ошибки, если таковые имеются. Формирование умения грамотно построить речевое высказывание.
Развитие умения осмысливать полученную информацию.
Формирование знаний и умений представлять информацию в виде столбчатых и круговых диаграмм. Формирование умения извлекать информацию из диаграмм;
определять по диаграмме наибольшие и наименьшие данные, сравнивать величины.
5Первичная проверка понимания изученногоВ чате присылается сообщение с заданием для самостоятельной работыПредлагает выполнить обязательное задание и проверяет его выполнениеВыполняют 733(уч)
Развивают навык самостоятельной работы
6РефлексияВ чат присылается фото заранее подготовленных вопросовЗадает вопросы: «Что вы узнали нового на уроке?»
«С какими видами диаграмм вы познакомились?»
«Какой способ представления информации вам более интересен?»
«Что вызвало затруднения при изучении новой темы?»Отвечают на вопросы учителя с помощью голосовых сообщений или пишут сообщение в чатеОценивают и анализируют урок
7Домашнее заданиеВ чат добавляется четвертый слайд презентации.
Все разъяснения с помощью голосовых сообщений или записей в чате.
Комментирует выполнение домашнего задания: п. 44, 730, 731
Демонстрирует
слайд четвертыйЗаписывают домашнее задание, слушают комментарии учителя, задают вопросы. Формирование умения принимать рекомендации учителя, планировать выполнение домашнего задания.






Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: