Рассматривание изображений птиц с птенцами. Рассказ о гнёздах как жилищах птиц, где они спасаются от холода и выводят птенцов. Лепка гнёздышек для птенчиков в свободное время по желанию детей с помощью педагога (Палочки из пластилина, из них складываем гнёзда). Заучивание стихов по изучаемой лексической теме.
Материал к занятию. Коробочка. Пакет (тёмный) с угощением для детей. Картинки птиц. Образец птенчика. Глина, салфетки пластиковые для лепки, розеточки с водой для заглаживания.
Дополнительный материал: бусинки, пёрышки.
Билингвальный компонент: птички- құстар, гнездо-ұя.
Этапы деятельности.
Действия воспитателя.
Действия детей.
Мотивационно- побудительный.
Круг радости-Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
Как сегодня рада вас увидеть я!
Встают в круг,говорят слова
Организационно- поисковый.
- Я шла сегодня в детский сад и встретила весну. Она дала мне вот эту коробочку. Что в ней? Письмо, картинки, пакет. Прочитаем письмо: "Вы сможете открыть пакет, если выполните два моих желания". Будем выполнять? Угадайте, кто на картинках? Птицы. Как вы догадались, что это птицы? Что есть у птиц (Какие части тела?) А у людей есть крылья (перья, хвост)? Что птицы умеют делать?А люди умеют летать?Первое желание весны: "Прочитайте стихи о птицах". Птица хочет пробудиться, Птичка над моим окошкомЗапевает песню птица, Гнёздышко для деток вьёт,Потому что птице с песней То соломку тащит в ножках,Пробуждаться интересней. То пушок в носу несёт. . Е. Кочан В. Туманский Читаю стихотворение В. Шипуновой "Гнездышко". Затрещала вдруг сорока: - Ой, беда, беда, беда!Поднялась в лесу тревога - птенчик выпал из гнезда. На земле остался в ночь. Надо птенчику помочь. Филин ухает - хохочет, утащить б
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>