И сегодня весь день
Будет веселее!
Встают в круг,говорят слова.
Организационно- поисковый.
Дети сидят полукругом на стульчиках. Дети, какие признаки весны вы знаете? А ещё тает лёд. Где может таить лёд?. Как вы уже знаете, когда лёд тает, он начинает трескаться, то есть становиться тонким. В это время по льду ходить нельзя, и ставать на льдины. Что может случиться, если встать на лёд? Да, правильно. Молодцы. Стук в дверь (тут-тук)Ребята, кто же это к нам пожаловал в гости? В руках у воспитателя птица-Грач. Дети посмотрите, так это же самая первая птица, которая к нам прилетает с тёплых стран. Кто же это?. Да правильно. Как говорится, грачи прилетели - весну встречай. Давайте послушаем голос грачей. . . . Звучит музыка пение птиц грачи. Физкультминутка. Поднимайте плечики, Энергичные движения плечами. Прыгайте, кузнечики. Прыг-скок, прыг-скок. Прыжки на месте. Стоп! Сели. Травушку покушали,Тишину послушали. Приседания. Выше, выше, высокоПрыгай на ногах легко. Прыжки на месте. Посмотрите на грача, что же он стал делать (воспитатель помогает грачу нести в клюве веточку к гнезду на дерево. ) И сажает грача на дерево, возле гнезда имитируя, что грач чинит своё гнездо. Правильно. Сейчас грач починит своё гнездо и будет откладывать яйца. Из яиц вылупятся маленькие птенцы - грачи. Снова стук в дверь. Кто же к нам ещё прилетел в гости? (У воспитателя в руках появляется картинка жаворонок). Воспитатель показывает птицу-жаворонка. Да. Правильно. В след за грачами к нам прилетают жаворонки. Посмотрите, какой хохолок у него на голове. Воспитатель имитирует, что жаворонок летит к картинке, где нарисовано поле. Дети, где жаворонок строит своё гнездо?.
Правильно. И начинает тоже откладывать яйца. Давайте послушаем голос жаворонка. Пальчиковая гимнастика. &
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>