вление конспектов занятий, сценариев.
Основной этап
- создание проблемной ситуации.
- совместная деятельность воспитателя, детей и родителей.
- НОД.
- реализация плана мероприятий, через интеграцию областей
- игровая деятельность дошкольников.
Заключительный этап
- презентация проекта и результатов проекта для педагогов ДОУ.
- разработка методических рекомендаций по семейному чтению для родителей и педагогов.
- создание продуктов детской деятельности.
- создание и показ презентаций "Семейное чтение", "Ребенок и книга" для педагогов ДОУ.
-анкетирование родителей по итогам проекта.
- проведение диагностики детей на заключительном этапе.
Содержание деятельности
дети
родители
воспитатель
1 неделя
- чтение стихотворения С. Я. Маршака "Книжка о книжке".
- беседа "Профессии в издательстве книг".
- беседа "Откуда книга к нам пришла".
Беседа "Из чего делают книги".
- физкультминутка "Можно - нельзя".
- ситуативный разговор " Нужно ли беречь книгу?"
- рисование "Обложка любимой книжки" (гуашь, акварель, восковые карандаши)
- изготовления формуляров для игры.
- обсуждение с детьми прочитанного во время семейных чтений.
- просмотр иллюстраций к книгам и беседа.
- д/и "Кого не хватает?", "Из какой сказки слова?"
- сюжетно-ролевая игра "Библиотека".
- консультация "Читаем детям".
- организация выставки родителями "Книги моего детства".
- утренние чтения родителями сказок для детей.
- подбор песен и мелодий из сказок.
- изготовление атрибутов для сюжетно-рол
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>