родителями и детьми.
- улучшить качество работы по приобщению детей к книге.
- развивать творческую активность, использовать прочитанное в разных видах деятельности.
Ожидаемый результат:
Повышение заинтересованности детей и родителей в чтении художественной литературы.
Возвращение к традициям домашнего чтения.
Распространение опыта чтения в семье.
Становление традицией чтение сказок, рассказов и пр. для детей группы родителями.
Проведение литературно-творческих вечеров.
Повышение уровня развития речи у дошкольников.
Пополнение ППРС группы.
Оценка рисков:
При реализации проекта возможны следующие ситуации риска, которые могут привести к снижению результативности деятельности:
1. Низкая активность участия родителей в совместных мероприятиях. Для этого предусмотрено построение мероприятий от теоретических форм работы к практической, когда родители осознают значимость совместной деятельности. Также, с целью активизации деятельности родителей, запланировано проведение ряда индивидуальных консультаций для родителей по теме проекта.
2. Утеря интереса детей к деятельности. Для устранения данного риска в проект включены инновационные формы работы с детьми, они разнообразны и как правило представлены в игровой форме. Это стимулирует познавательную и двигательную активность детей.
Этапы проекта
Подготовительный
этап
- обозначение актуальности и темы будущего проекта
- постановка цели и задач.
- изучение методической и справочной литературы.
- анкетирование родителей.
- мониторинг знаний детей по теме проекта
- разработка перспективного планирования по работе с детьми в НОД и режимных моментах.
- обогащение ППРС в группе.
- соста
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>