Аннотация
С развитием массового увлечения интернетом, телевидением, читать детям стали значительно меньше. Технический прогресс в поединке с книгой без труда вышел победителем: смотреть зрелище легче и интереснее. Дети чаще сидят у экранов, чем с книгой.
Чтобы привлечь детей к чтению книг необходимо изменить традиционную методику знакомства с художественной литературой, научить детей оригинально непривычно по-своему не только воспринимать содержание, но и творчески самостоятельно преобразовывать ход повествования, вводить непредвиденные ситуации, в которых проявляется инициативность, творчество детей.
Интегрированная образовательная деятельность является одной из форм решения данной проблемы. Не случайно говорят: "Когда я слушаю - узнаю, когда делаю - запоминаю". Важно вовремя обратить на это внимание и не опоздать.
Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы:"Читаем по новому"
Интеграция образовательных областей: "Чтение художественной литературы", "Речевое развитие", "Познание", "Художественное творчество".
Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, речевая, восприятие художественной литературы, продуктивная.
Цели: продолжать развивать интерес к национальной художественной литературе; закрепить умение отличать народную сказку от авторской сказки; продолжать вводить в активную речь детей эмоционально-оценочную лексику; побуждать интересоваться смыслом слов. Учить придумывать броский, краткий текст сообщения.
Воспитывать отзывчивость, способность сочувствовать героям произведения.
Развивать воображение творчество, задумывая содержание коллажа. Закреплять усвоенные при
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>