анизм реализации проекта
Этапы
Цель
Результаты
I этап (1 четверть 2013)
Мониторинго - исследовательский
1. Анкетирование учащихся и их родителей.
2. Оформление книжной выставки "Мы вам советуем прочесть" (по результатам анкетирования)
3. Оформление выставки рисунков "По страницам любимых книг", "Мой любимый литературный герой".
1. Обеспечение оптимальных условий для повышения качества образования.
2. Создание условий для становления личности младшего школьника в культурно-образовательном пространстве школы и семьи.
II этап (ноябрь 2013-февраль 2015)
Внедренческий
1. Внедрить перспективное планирование по работе с детьми в образовательной деятельности и режимных моментах.
2. Внедрить новые формы работы с детьми.
3. Внедрить перспективный план взаимодействия с родителями.
4. Провести родительское собрание для родителей с целью повышения
компетенции в приобщении детей к художественной литературе. ("Как приобщить ребёнка к чтению")
5. Оформление памяток для родителей учащихся.
6. Провести консультации для родителей с целью
повышения психолого-педагогической компетенции в воспитании
грамотного читателя.
7. Оформление выставки "Книжек-малышек".
8. Оформление рекламных закладок для книг.
9. Конкурс семейных команд "Своя игра"
1. Совершенствование форм внеклассной работы.
2. Формирование у младших школьников новых ценностных ориентаций.
3. Приобретение обучающимися необходимых знаний через чтение художественных книг.
4. Повышение уровня познавательной деятельности ученика.
5. Усиление мотивации к инновационному труду со стороны педагогов школы и библиотекарей.
6. Готовность у
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>