еление на нуль, то говорят, что они не имеют смысла.
Пример: 44 : (96 – 48 2).
5. Закрепление нового материала.
Решение: 263 (1 столбик, указать порядок действий)
264 (1 столбик, вычислить).
268 (учимся читать выражения).
6. Итог урока.
Прочитать выражения 270.
Повторить правила выполнения отдельных действий.
7. Оценивание.
8. Постановка домашнего задания.
Выучить п. 1. 16, решить 272.
Страницы: << < 1 | 2 | 3