Составление числовых выражений:
63
8-5
Выслушайте ответы ребят. Сообщите, что математи - ческие записи, в которых используются числа и зна - ки арифметических действий, называются числовыми выражениями, а результат выполненных действий -- значением числового выражения. Для того чтобы найти значение числового выражения, необходимо выполнить в нем все действия.
Поясните правила чтения числовых выражений на сложение и на вычитание. Предложите первоклас - сникам потренироваться в чтении числовых выраже - ний.
Запиши самостоятельно и найди значение выражений
К 3 прибавь 5
От 8 отними 3
Слагаемое 6 слагаемое 4
Уменьшаемое 10 вычитаемое 2
Сумма чисел 10и 6
Разность чисел 14 и 4
Слагаемое 30. Слагаемое 30
Разность чисел 80 и 10
Уменьшаемое 90 вычитаемое 30
Реши. Задание направлено на отработку правиль - ного чтения числового выражения и закрепление навыка нахождения значений числовых выражений. При выполнении задания дети будут в устной фор - ме находить значения данных выражений.
А кого в нашем цирке сегодня не было? Фокусника (фокус с водой)
Нужно помочь ему с решением числовых выражений
аудио- или видеоролик о цирке.
Аудиозапись
Линейка карандаш
Цветы-демонстрационный материал
Баночка с водой. Гуашь
Карточки индивидуально
Критерии успеха
Соответствие цветов значениям выражений
Конец урока
1. Рефлексия
- С каким новым понятием познакомились?
- как раньше мы называли числовое выражение?<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>