/>Ценности, основанные на национальной идее "Мәңгілік ел": казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни.
Межпредметные
связи
Навыки
использования
ИКТ
На данном уроке учащиеся используют аудиозаписи
Предварительные
знания
Ход урока
Этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
Перед началом урока предложите первоклассни - кам собраться в центре класса. Спросите, любят ли они цирк. Предложите на данном уроке окунуться в мир цирка. Но цирка не простого, а математиче - ского.
Сегодня я хочу пригласить вас в совершенно особое место, непохожее ни на одно другое. !Цирк- это всё самое смелое и весёлое, что можно представить. Это зрелище, которое волнует и завораживает. Кто из вас был в цирке?
Но, прежде чем отправиться в цирк, мы с вами должны определить главные задачи каждого ученика и вспомнить некоторые правила поведения.
Главная задача каждого ученика на уроке: быть внимательным, находчивым, рассудительным и трудолюбивым, показать, что мы знаем и умеем.
Соблюдаем правила культурного поведения.
- Не шуметь
- Не выкрикивать с места, поднимать руку
- Слушать учителя
Нас встречает клоун, а билетики у вас есть? Разбирайте!
Стартер "Живые стены"
Для деления учащихся на группы предложите им выбрать карточку на "живой стене". Сообщите ребятам, что им необходимо будет разделиться на группы. Группы из четырех человек формируются из четырех чисел.
Например:
Первая группа 2, 3,4, 5 -- числа пер - вого десятка;
назовите соседей числа 5, 2
Вторая группа 12, 14, 16, 15 -- числа втор
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>