>Названия промежутков времени, игр (каникулы, сутки, шахматы, жмурки)
Названия действий и состояния природы (хлопоты, переговоры, заморозки, всходы, сумерки).
Некоторые географические названия (Карпаты, Афины).
- А сейчас мы посоревнуемся и посмотрим, кто выполнит задание быстрее.
Работа в смешанных группах ( по учебнику и в рабочих тетрадях).
Упр. 111 с. 64.
- У вас на столах фигуры разных цветов.
- Как называются эти фигуры?
- Те, у кого фигуры красного цвета , выписывают слова, которые имеют форму единственного и множественного числа. Те, у кого фигуры синего цвета , выписывают слова, которые имеют форму только единственного числа. Те, у кого фигуры желтого цвета , выписывают слова, которые имеют форму только множественного числа.
Коллективная проверка.
- С одним из слов составьте предложение.
- Какое предложение вы составили?
- У вас на столах находятся «тучки» и «солнышки».
- Если вам сегодня на уроке было тепло и уютно, как на солнышке, поднимите солнышко.
- Если вам было прохладно и вы себя чувствовали в тенечке, поднимите тучку.
- Покажите, с каким настроением вы встречаете первый весенний день. Долго ли продлятся холода или снег быстро растает?
- Мы расстаемся со снеговиком до следующей зимы.
- Расскажите ему ,что интересного вы узнали на уроке об именах существительных?
- Все ли вам было понятно?
- Какое задание вам было интересно выполнять?
- О чем новом вы расскажите дома маме ?
Упр. 112 с. 64
- Прочитайте задание. Что вы будете делать дома? Все ли вам понятно?Муз. Презентация сл. 1
Презентация 9
Сл. 1,2
Сл. 3
Сл. 4
Сл. 5
Игра на диске
Сл. 6
Сл. 7
Сл. 8
Сл. 9,10
Регулятивные
Личностные
Познавательные
Ли
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>