Конспект открытого занятия по математике в старшей группе
«Число и цифра 3. Треугольник»
Цель:
Познакомить с образованием и составом числа 3.
Закрепить представления о сложении и вычитании, умение сравнивать предметы по свойствам.
Материалы к занятию:
Демонстрационный – набор цифр 1, 2, 3; крупный раздаточный материал; треугольники.
Раздаточный - наборы цифр 1, 2, 3 (по количеству детей); раздаточный материал; треугольники.
Ход занятия:
Орг. Момент: (с каким числом и цифрой познакомились на предыдущем занятии)
Число и цифра 3.
1. Загадки:
1) Возле леса на опушке трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки. (Три медведя) Какие еще сказки вы знаете, где живут 3 героя или 3 героини? В названии, каких сказок встречается число 3?
2) Разных три имеет глаза, но откроет их не сразу: если глаз откроет красный - Стоп! Идти нельзя, опасно! Желтый глаз - погоди! А зеленый проходи! (светофор)
3) Три братца по одной дорожке бегут, один впереди, а два позади. Эти двое бегут, но переднего никак догнать не могут. (Трехколесный велосипед)
2. Образование числа 3.
1) Обозначьте число предметов соответствующей цифрой.
(У детей карточки с цифрами 1, 2, 3) Какой мы цифрой обозначим число три?
2) Воспитатель читает стихи. Походу чтения он выставляет на доске соответствующее число предметов. Такие же операции выполняют дети с раздаточным материалом.
-
j
l
n
l
n
ˆ
с капустой печь. Для Наташи, Коли, Вовы пирожки уже готовы. Сколько пирогов испекла мама?
Один цветочек у Маринки, а еще два у Иринки. Сколько цветов у девочек?
На полянке у дубка крот увидел два грибка, а подальше у осин
Страницы: 1 | 2 > >>