Тема: "Число 7. Цифра 7"
Класс: 1 класс
Тип урока: комбинированный
Цель:
Познакомить учащихся с числом и цифрой 7; повторить числовую последовательность чисел от 1 до 6; состав изученных чисел; образование числа с помощью предшествующего числа и единицы.
Задачи:
- Организовать работу по изучению состава числа 7;
- Вовлечь учащихся в активную учебную деятельность;
- Создать условия для позитивного отношения к математике и развития интереса к предмету;
- Активизировать учащихся на творческую работу на всех этапах урока;
- Создать такую атмосферу, чтобы учащиеся могли оказывать и принимать помощь при затруднениях от учителя и одноклассников;
- Развивать внимание, наблюдательность, зоркость;
- Дать возможность оценить свою деятельность на уроке.
Формы обучения: коллективная, фронтальная, парная, индивидуальная.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Ресурсы:
М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдова Учебник "Математика" 1 класс, издательство "Астрель",
Москва, 2012;
М. Г. Нефёдова "Математика" 1 класс, рабочая тетрадь 1, издательство "Астрель", Москва, 2012.
Ход урока.
1. Организационный момент
Стали ровненько, все улыбнулись. Надеюсь, что ничего нам не испортит настроение, потому что на нашем уроке будет много солнечных теплых минуток.
2. Повторение изученного материала.
а) Геометрические фигуры.
-Посмотрите, на доске представлены геометрические фигуры. Назовите их.
- Сколько геометрических фигур?
- Сравните первые две фигуры. Чем они отличаются? (размером)
- Что мы можем сказать про первый треугольник? ( он больше, чем второй).
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>