ах)
Задание 1. Определите, где расположены районы с наибольшей рождаемостью? Наименьшей рождаемостью? Наибольшей смертностью? Наименьшей смертностью.
Задание 2. Проанализируйте эти две карты и определите регионы с самым низким естественным прироста, самым высоким естественным приростом. Обоснуйте свою точку зрения.
Слайд 9.
Задание 1. Рассмотрите карту "Воспроизводство населения.
1. Сколько типов воспроизводства населения в мире?
2. Для какого типа стран характерен первый тип воспроизводства населения? Второй тип?
Работа в тетради по слайдам 10 и 11.
Записать характеристику типов воспроизводства населения в два столбика.
Слайд 12.
Знакомство с факторами, от которых зависит естественный прирост населения. Объяснение учителя.
Слайд 13
Работа в тетради. Написать примеры стран по типам воспроизводства населения.
Слайд 14.
Задание 1. Проанализируйте карту и сделайте вывод, какой регион имеет самую большую численность населения и самый большой естественный прирост населения.
Физминутка. Гимнастика для глаз. Слайд 15 и 16.
Слайд 17, 18.
Опережающее задание "Демографическая политика"
1. Как вы считаете, какие из мер наиболее эффективны в демографической политике?
Слайд 19.
1. Вспомните, каковы критерии деления стран на развитые и развивающиеся?
2. Что такое ИЧР?
Объяснение учителя по слайду 21 и работа учащихся с текстом учебника стр. 65.
Слайд 22.
Задание 1. Во второй половине ХХ века в медицине были достигнуты успехи, в том числе и в развивающихся странах Однако многие проблемы остаются нерешенными. Одна из проблем - младенческая смертность.
Проанализируйте диаграмму "Младенческая смертность", сделайте вывод. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>