лись дружно. , помогали друг другу, быстро считали)
Замечательно! Спасибо вам за вашу работу.
Дети вспоминают название сказки и её автора. Золотой ключик или приключения Буратино.
Выполняют задания.
Проверяют правильность выполненного задания по доске.
Выполняют упражнения для снятия усталости и напряжения, упражнение на внимание.
Выполняют задание.
Проверяют выполнение заданий на доске, сверяя со своим решением.
Высказывают свое мнение. Оценивают свою работу .
Личностные: умение видеть и признавать свои ошибки
Метапредметные: умение слушать собеседника и вести диалог, высказывать свою точку зрения
совершенствование вычислительных навыков
Личностные: умение удерживать учебную задачу
Метапредметные: умение планировать, контролировать и оценивать свои
действия; умение слушать собеседника и вести диалог, анализировать и сравнивать, высказывать свою точку зрения.
Личностные: ценностное отношение к здоровому образу жизни
Личностные: осознание учащимися практической и личностной значимости результатов каждого этапа урока.
Метапредметные: умение сравнивать, делать выводы
Предметные: применение новых знаний в жизненных ситуациях;
Страницы: << < 2 | 3 | 4