интересные задания.
Сегодня мы повторим то, что узнали на уроках раньше. Будем считать, отгадывать загадки, сравнивать числа, вспомним геометрические фигуры, поработаем на карточках.
Слайд4 (Устный счёт)
Во время устного счёт у учащихся отрабатываются умения:
вести счёт прямой и обратный,
отгадывать загадки,
правильно называть и сравнивать числа,
называть геометрические фигуры,
сравнивать геометрические фигуры по форме, цвету, размеру.
Устный счёт.
1. Счёт прямой и обратный:
- от 1 до 10;
- от 8 до 2;
- от 4 до 9;
- от 10 до 3.
2. Отгадывание загадок.
- Мудрая Сова просит вас отгадать загадки, в которых спрятались числа. Назовите отгадку и число.
(постепенно на доске появляется ряд чисел: 8 3 7 6).
Слайд 5 (Текст загадки и картинка - отгадка)
1)Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Как зовусь я? (осьминог)
Слайд 6 (Текст загадки и картинка - отгадка)
2) Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу:
Если глаз откроет красный -
Стоп! Идти нельзя опасно!
Жёлтый глаз - погоди,
А зелёный - проходи! (светофор)
Слайд 7 (Текст загадки и картинка - отгадка)
3) Братьев этих ровно семь,
И они известны всем,
Каждую неделю кругом
Ходят братцы друг за другом. (дни недели)
Слайд 8 (Текст загадки и картинка - отгадка)
4) Чёрен, да не ворон,
Рогат, да не бык,
Шесть ног, без копыт.
Летит - жужжит.
Сядет - замолчит. (жук)
(На доске ряд чисел - 8 3 7 6)
- Назовите самое большое число и самое маленькое число в этом ряду.
Слайд 9 (Геометрические фигуры)
3.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>