Тема: "Числа и цифры от 1-7. Дни недели"
Цель: Закрепить знания о цифре 7 представление, употреблять цифру в соответствии с числом предметов,формировать представление о неделе, о днях недели.
Задачи:
Образовательная: Обобщение знаний о числе 7 в числовом ряду, употреблять цифру в соответствии с числом предметов
Развивающая: Развивать навыки, математического счёта, творческие способности развивать мелкую моторику рук,умение сравнивать числа.
Воспитательная: Воспитывать самостоятельность, аккуратность, взаимопомощь и любовь к предмету.
Ход занятия:
Организационный момент:
1. Приветствие.
(Дети здороваются с гостями)
Мы гостей сегодня ждали
И немного все переживали.
Хорошо ли мы умеем
И решать, и отвечать?
А теперь вперед, за дело.
Математика нас ждет,
Начинаем устный счет.
Математическая разминка:
- выложите числовой ряд от 1 до 7;
- мальчики считают от 1 до 7, девочки от 7 до 1;
- счет от 4 до 7, от 7 до 2;
- назовите число, следующее за числом 5, 6;
- назовите число, которое стоит перед числом 6, 7;
- назовите число, которое стоит между числами 7 и 5, 2 и 4;
- назовите соседей числа 4, 6.
Воспитатель: Ребята подскажите, как называется этот цветок, и из какой он сказки?
Дети: Цветок называется цветик-семицветик, из сказки "Цветик - семицветик".
Воспитатель: А кто может сказать, почему волшебный цветок назвали цветик-семицветик?
Дети: Потому что у него 7 лепестков и все они разного цвета: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый).
Воспитатель: Правильно, у этого волшебного цветка лепестки раскрашены в семь цветов. Ребята, вспомните, а где ещё встречается такое сочетание цветов?
Дети: В радуг
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>