ся в путь?
-Пожмите друг другу руки и пожелайте удачи. Успокаиваются, сосредотачивают своё внимание на учёбе.
Слушают учителя
Смотрят на изображение Буратино на слайде.
-Да. 2 мин
2. Устный счёт
ЭОР 1. Примеры (повторе-ние)
ЭОР 2. Канцелярский магазин. Прежде чем Буратино откроет дверь в страну Второклассников он хочет проверить помните ли вы, чем занимались в стране Первоклассников на уроках математики.
Давайте докажем Буратино, что мы готовы, а вот и первое задание которое он подготовил. Вам нужно впечатать в окошки подходящие числа.
- Молодцы! Буратино Вам приготовил ещё задание. Помогите ему купить товары в новом магазине на заданную сумму денег.
По цепочке впечатывают числа. Затем проверяют.
Пробуют подобрать необходимые товары, чтобы их купить на те деньги, которые даны. 8
мин
3.
Введение в новую тему.
-Молодцы вы доказали Буратино, что не забыли чем занимались в стране Первоклассников. А теперь он должен узнать готовы ли вы открыть для себя новую страну. Давайте покажем, что мы готовы. Смотрите он уже приготовил ключ открыть дверь в страну Второклассников.
На слайде записаны числа:
5,10, 4, 2, 7.
-Прочитайте числа.
-Какое число лишнее? Почему.
-Как по другому можно прочитать число 10?
-Что в магазине мы покупаем десятками?
Смотрят на иллюстрацию Буратино.
Смотрят на слайд, ищут лишнее число
-10 , потому что оно двузначное, а остальные однозначные.
-Десяток.
Ответы детей. 5 мин.
4.
Работа над новым материалом.
ЭОР 3. Десяткив разных видах.
-Смотрите Буратино повернул ключик волшебной дверцы. Готовы Войти в страну Второклассников?
-А теперь откройте учебники на с. 5 и посмотрите, что еще можно купить десяткам
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>