>Используя мультимедийную демонстрацию, восстановить в памяти учащихся понятие симметрии и её виды. Познакомить с ещё одним видом симметрии - "Скользящая симметрия".
VI. Домашнее задание. Задачи на построение
1 . Даны три вершины параллелограмма. Постройте его четвертую вершину. Найдите два различных способа ее построения.
2. Постройте параллелограмм по двум сторонам 2 см и 5 см, если известно, что одна из его диагоналей перпендикулярна к меньшей стороне.
1. Постройте ромб по углу и стороне.
VII. Подведение итогов урока.
Самоанализ учащихся своей деятельности на уроке: какие задания было легко выполнять, в чем испытывали затруднения, что следует повторить. Какие задания показались наиболее интересными? Что понравилось, а что нет? Что нового узнали?
Поставить оценки с учётом всех видов работ.
Страницы: << < 4 | 5 | 6