готовили задачу. Ну-ка попытай удачу!
Ребятам предлагается решить задачи на готовых чертежах.
Дано: ОМNК - ромб МОN 65.
Найти углы ромба.
Экскурсовод:
- И вот пришли мы, наконец,
В тот зал, где не найти колец,
Зато на троне грозном,
Сидит квадрат серьёзный.
Сидит квадрат, нахмурив брови,
И думает квадрат о том,
Что свойства параллелограмма,
Все собрались в нём .
- Если все углы прямые,
Как четыре брата,
И все стороны равны,
Значит мы квадраты.
Ребятам предлагается решить задачу представленную на слайде.
Дано: АВСD - квадрат
Найти углы АВD.
Экскурсовод:
- В последнем зале поджидает нас,
Взгляните, странная фигура?
Встречает нас, что за натура?
С параллелограммом сходство есть,
Но и различий здесь не счесть.
Зовётся эта странная фигура - трапеция.
А вот её карикатура.
Показывает нарисованную карикатуру трапеции.
- Вы трапецию учили,
Оказалось у неё,
Два свойства есть всего,
И то, у равнобокой.
Чтобы крышу сделать ровно,
Её свойства нужно изучить серьёзно.
А не будешь ты их знать,
То тебе не увидать,
И ни крыши, ни дворца,
Ни скамейки у крыльца.
Ребятам предлагается решить задачу представленную на слайде
Дано: АВСD - трапеция
А 37, D 53
Найти: В, С.
Экскурсовод:
- Ну вот и подходит к концу наше путешествие.
Послушайте разговор наших четырёхугольников
Вот на распутье трёх дорог,
Избив подошвы всех сапог,
Сошлись четыре молодца.
Все молоды, храбры, сильны,
Параллелограммом названы.
Один был ромб, другой квадрат,
Прямоугольни
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>