в Севера, краски, кисти, образцы узоров, карточки для индивидуальной работы, таблица на развитие логического мышления, сигнальные карточки красный и синий.
Ход урока:
I. Организационный момент.
- Сегодня ребята у нас с вами необычный урок математики вместе с рисованием . На уроке математики мы узнаем, как называются числа, которые делятся на 2 и те, которые не делятся на два. А на рисовании будем рисовать узор.
II. Актуализация знаний.
(Стук в дверь) Входит "Буратино" и говорит: - Здравствуйте, ребята, здравствуйте Галина Семёновна, здравствуйте все!
-Здравствуй, буратино!
-Извините, пожалуйста, что опоздал, я так спешил и всё таки опоздал. Можно мне сесть?
-Ладно, буратино, мы тебя извиним, ты сегодня был таким вежливым, наверно некоторые ребята будут с тебя брать пример. Садись, сиди тихонько, внимательно слушай и не мешай другим. (Усаживаю Буратино на стульчик).
Записываем число, классная работа.
III. Устный счет.
-Сейчас нам с вами нужно отправить "поезд дружбы". Выставляю картинки с поездом и вагончиками, на вагончиках номера.
А вот и гости: На наборном полотне выставляю бумажных кукол в национальных костюмах. Возле каждой куклы пример написанный на карточке. Дети должны рассадить кукол по своим вагонам.
IV. Решение примеров.
Пока "поезд дружбы" набирает скорость мы порешаем примеры.
Примеры написаны на карточках.
Задание. Запиши примеры в два столбика и реши их.
25 5
10 3
7 3
24 - 4 2
17- 7 - 5
384 - 20
Примеры решают самостоятельно. Когда проверяем , вызываю по очереди к доске, остальные
Следят и показывают сигнальными кружочками правильность ответов.
Красный кружок - правильный ответ
Синий кружок- неверный ответ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>