ахнуть и медленно погибать( На фланелеграфе выставляются образы деревьев цветущих , затем сменяется на голые деревья). И в этот момент раздается стук дятла.
Воспит: Интересно, кто же это нам телеграфирует. Я вам немного помогу. Отгадайте загадку.
" Чёрный жилет,
Красный берет,
Нос, как топор
Хвост, как упор?"
Дети: дятел
Воспит: Как стучит дятел?. Давайте покажем
" Тук,тук, тук, тук, тук, тук,
Мы в лесу слыхали стук.
Тук, тук. Тук, тук, тук, тук,
Это дятел сел на сук. "
Ребёнок:
" Я по дереву стучу
Червячка добыть хочу
Хоть он скрылся под корой
Всё равно он будет мой"
Воспит: Правильно, это дятел ( изображение дятла выставляется)Но дятел один и что это за дятел?
Дети: Это чёрный дятел. Их мало. Они занесены в Красную книгу Ульяновской области. Он лечит деревья.
Воспит: А давайте поможем нашему дятлу -доктору и нарисуем ему помощников, товарищей.
Дети: Хорошо.
Воспит: Но прежде, че приступить к рисованию, мы с вами разомнём наши ручки( Пальчиковая гимнастика " Птички")
"Птички прыгают, летают( Машут руками и подпрыгивают)
Птички крошки собирают(Клюют пальчиками по ладошке)
Пёрышки почистили( Гладят руки)
Птички летают, поют( Машут руками)
Зёрнышки клюют( "Клюют" пальчиками по ладошке)
Воспит:А сейчас, присаживайтесь за столы, я покажу вам последовательность рисования:
По середине листа гуашью чёрного цвета, я нарисую вытянутое туловище. Затем голову( Показ). Следим за тем, чтобы и голова была меньше, чем туловище. Какой формы туловище? Голова?
Дети: Туловище- овальной формы, голова- круглой.
Воспит:. Беру тонкую кисть, набираю белую гуашь и рисую клюв и глаз. А кистью широкой рисую чёрные кры
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>