Черные металлы и стали

иностранным языком.
Воспитательные задачи:
-воспитывать уважение чужого мнения, терпимость при взаимодействии в
группе;
-воспитывать уважение к выбранной профессии через изучение
английского языка.
Межпредметные связи:
Материаловедение. Устройство автомобиля.
Литература:
Д. Бонами. Английский язык для технических специальностей. Москва, Высшая школа,2009.
А. П. Голубев, Н. В. Балюк, И. Б. Смирнова. Английский язык. Москва, Академия,2010.
Средства наглядности:
технические средства обучения: компьютер, экран, проектор.
Этапы занятия (хронокарта)
1. Оргмомент. 2мин.
2. Фонетическая зарядка.
Цель: подготовка студентов к работе с языковым 3 мин.
материалом.
3. Тестирование лексики по теме «Черные металлы и стали» 5 мин.
Цель: проверка знания лексики по изучаемой теме.
4. Работа с текстом: 17 мин.
а) перевод словосочетаний с английского языка на русский;
б) перевод предложений с русского на английский;
в) ответы на вопросы;
г) работа с карточками.
Цель: контроль уровня знания текста, развитие поискового
вида чтения, анализ текста, закрепление знаний по
изучаемой теме.
5. Разговорные ситуации: 25 мин.
а) называние деталей автомобиля;
- детали, изготовленные из черных металлов и стали;
- детали, изготовленные из других машиностроительных
материалов;
б) понимание предложений на слух и исправление их,
если неправильные;
в) просмотр компьютерной слайд-презентации автомобиля
и описание частей автомобиля.
г) описание автомобиля и материалов, из которых он изготовлен.
Цель: определение уровня обученности, активизация лексического
материала по пройденным темам «Машиностроительн