ниться. . .
Н. Заболоцкий
К чему призывает поэт? (призывает к душевному развитию, борьбе с ленью, постоянному труду).
А вы хотите бороться с ленью, трудиться и душевно развиваться?
Пожелаем друг другу не лениться на пути открытия новых знаний.
2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном действии.
Я предлагаю вам по названию текста прогнозировать его содержание.
" Как до небес добраться?"
Как вы думаете , что нам предстоит прочитать: серьезное описание маршрута, инструкцию, шуточные рекомендации?
Сверим наши прогнозы, прочитаем текст.
Что нужно сделать, братцы,
Чтоб до небес добраться?
За стол сначала надо сесть,
Тарелку манной каши съесть,
Потом в зеленый лес пойти,
Большое дерево найти
И вверх
По крепким сучьям
Подняться к белым тучам.
А там
На тучу встать ногой,
Шагнуть на радугу - другой
И вот
Уже нас не достать,
И небеса все наши!
Но повторяю,
Начинать
Нам надо с манной каши.
Л. Кузьмин
Подберите к словам , выделенным курсивом, слова с чередованием согласных в корне и запишите их.
Сучья-сук, ногой-ножки, радугу- радужный.
Какие буквы чередуются? ( ч//к ; г//ж )
Что такое чередование? (изменение одного звука на другой или одной буквы на другую в пределах одной морфемы называется чередованием ).
Проблемная ситуация.
Подберите и запишите формы слова добраться, выделите корень. ( запись на доске учеником)
Доберусь ,добираться, доберемся,добираемся.
У кого так же?
Почему вы написали именно эти буквы в корнях , можете объяснить?
Кто сомневался ? Кто не уверен?
3. Выявление места и причин затруднения.
Какое задание выполняли? ( подбирали формы к слову
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>