. д.
- Начинает первым тот, у кого светлые волосы.
(если дети затрудняются с выбором - уточнить)
(дети отвечают)
(после ответов, я спрашиваю по одному участнику из каждого угла.
Например: Камиль, расскажи пожалуйста, что о корове тебе рассказал Линар. После каждого ответа - оотлично!)
Микс Триз групп
4. Молодцы! А сейчас я предлагаю вам немного подвигаться.
(дети перемешиваются под музыку , потом встают по столько человек, сколько предметов я назову)
- Сколько поросят было в сказке (3)
- Сколько ног у коровы (4)
- Сколько ушей у собаки (2)
Оотлично!
5. (Садимся на ковер)
- А вы знаете, к нам на занятие пришел еще кто-то.
(убираю ширму, за ней корова)
- Вы обсуждали в своих группах о пользе которую приносят животные, у кого была корова - напомните мне пожалуйста, какая от нее польза? (молоко)
Тэйк Оф Тач Даун
- Наша корова тоже хочет узнать, что вы о ней знаете, сейчас мы немного поиграем. Я буду говорить о корове, если вы согласны - встаете, если нет - продолжаете сидеть на ковре.
- Корова живет в лесу (нет)
- Корова живет в деревне (да)
- Корова очень любит есть чипсы (нет)
- Корова ест сено (да)
- Корова дает нам кока - колу (нет)
- Корова дает нам молоко (да)
Никто из вас не разу не назвал неправильный ответ, значит что мы скажем себе - оотлично!
- Раз корова дает нам молоко, хотите я научу вас доить корову?
- Может быть кто-то из вас летом в деревне уже пробовал доить корову или козу и сможет нам рассказать?(ответы детей)
- Как вы думаете, откуда в корове вообще берется молоко?
(корова ест траву, трава переваривается и образуется молоко)
(доим корову)
- Видите, сколько молока у нас получилось, теперь мы ум
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>