ети поочередно рассказывают о своих добрых поступках.
-Не одежда красит человека, а добрые дела.
- Труд человека кормит, а лень портит.
3 мин.
3 мин.
4 мин.
3 мин.
Следить за игрой.
Следить за тем, чтобы дети давали полный и правильный ответ на вопрос.
Следить за правильным произношением слов и построением предложений.
Помочь детям объяснить смысл пословиц.
5)Дидактическая игра "Добрые и злые герои сказок"
- ребята, давайте поиграем в интересную игру, ваша задача разложить картинки с изображением героев сказок так, чтобы на одной стороне оказались добрые герои, а на другой злые.
6)Беседа
- Почему вам нравятся добрые герои сказок?
- Какие добрые поступки они совершили?
-Что нужно для того, чтобы злые герои сказок не огорчали других?
7) Игра "Цветок доброты"
Воспитатель говорит сидящему рядом ребенку доброе слово и дает ему в руки цветок, тот передает его следующему со своим добрым словом. Воспитатель положительно оценивает каждого участника, обращая внимание на умение говорить доброе слово с улыбкой и, глядя в глаза, благодарить за него.
Дети раскладывают картинки.
- они добрые, поступают правильно
- забота о бабушке, учила, трудолюбивая, дружелюбный, забота о друге, забота о родителях.
- не воровать, не обижать, не обманывать
Дети передают цветок и называют добрые слова
5 мин.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>