Человек и его деятельность

ота.
Алиса спрашивает Чеширского кота:
- Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?
- А куда ты хочешь попасть? - ответил Кот.
- Мне всё равно. . . - сказала Алиса.
- Тогда всё равно, куда и иди, - заметил Кот.
Была у Алисы цель? Куда она придет? Что же такое цель?
(Ответы учащихся)
Цель определяет действия человека. Они всегда направлены на получение какого-то результата. Цель учителя - дать учащимся знания, помочь им раскрыть свои способности; цель врача - лечить больных; цель менеджера - хорошо руководить своей компанией, организовывать работу своих подчинённых. . . Значит, цель - это определенный результат, на достижение которого направлено действие человека. (запись определения в тетрадь).
Итак, у нас уже есть цель деятельности человека и есть результат, что такое результат?
Результат - это конечный итог. (запись определения в тетрадь)
Результат деятельности может быть разным:
Результат учебы - . . . . . . знания
Результат труда - . . . . . . товар
Результат научной деятельности -. . . . . . идеи, изобретения
Результат деятельности -. . . . . . . . человек
А почему?
А всегда ли результат соответствует поставленной, намеченной цели?
А почему наши цели не совпадают с результатами? Почему мы рассчитывали получить по обществознанию 5, а получили допустим 4?
Значит в деятельности возможно отклонение от результата, несовпадение с результата с целью.
А теперь мы заполним серединку нашей схемы. Чтобы цель достигла результата, необходимо правильно определить, выбрать средства достижения цели.
Средства достижения цели - это различные приемы, способы действия, предметы, с помощью которых человек достигает поставленной цели в процессе деятельности.
(запись определения в тетрадь)<