Человек и домашние животные

Проект учебного занятия по окружающему миру 1 класс
Учитель: Кирюшина Ирина Владимировна, МБОУ «Вожегодская СОШ 1»
Предмет и УМК: окружающий мир, УМК «Начальная школа XXI века»
Тема учебного занятия: Человек и домашние животные
Тип урока: открытие новых знаний
Цель и ожидаемый результат: формировать понятие «домашние животные» и учить распознавать домашних животных.
Задачи урока (деятельность учителя):
Актуализировать известные знания обучающихся о животных.
Создать условия для выявления обучающимися существенного признака домашних животных.
Обеспечить выявление учащимися общих признаков домашних и диких животных.
Обеспечить выявление учащимися различий домашних и диких животных.
Познакомить с ролью домашних животных в жизни человека.
Организовать самооценивание обучающимися работы на уроке.
Оборудование к уроку: учебник «Окружающий мир» 1 класс (авт. Н. Ф. Виноградова), тетрадь «Окружающий мир» 1 класс (авт. Н. Ф. Виноградова), интерактивная доска, мультимедийная презентация, дополнительный дидактический материал.
Содержание и технология урока:
Этапы урока;
задачи в деятельности обучающихсяДеятельность учителяДеятельность учащихсяУУД
1.
Актуализация знаний обучающихся
Актуализировать известные знания обучающихся о животных- Урок окружающего мира.
- Начнём урок с загадок (после ответов детей картинки с животными появляются на слайде)
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу,
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
Гладишь - ласкается,
Дразнишь – кусается.
На овчарку он похож.
Что ни зуб, то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
Спереди – пятачок,
Сзади – крючок.
Посредине спинка,
А на ней щетинка.