/>-У каждого есть карточка с такой таблицей:
"Тонкие" вопросы
"Толстые" вопросы
-Запишите вопросы, которые вас интересуют.
-Какие "тонкие" вопросы составили?
-Хорошо. Какие "толстые" вопросы"
-Сегодня мы постараемся ответить на все ваши вопросы.
Кластер
-Ребята, как мы можем доказать, что человек- часть живой природы? Давайте докажем это с помощью кластера.
Человек - часть живой природы
-В центре кластера у нас будет "Человек - часть природы". В пустых ячейках нужно вписать признаки, которые доказывают, человек- объект живой природы.
-У вас на партах есть карточка с таким кластером. Сначала вы поработаете самостоятельно, затем мы проверим вашу работу.
-Какие признаки вы вписали в пустые ячейки?
-Давайте проверим.
умирает
растёт
Развивается
Размножается я
питается
дышит
Человек - часть живой природы
-Молодцы.
- Человек - часть живой природы, её живого мира. Как и другие живые существа он дышит, питается, растёт, развивается, у него рождаются дети, то есть человек размножается. Также как и животным человеку необходим воздух, вода, тепло, пища.
-Ребята, а как вы дмаете, почему мы изучаем человека отдельно от других объектов живой природы?
- Есть такое выражение "Человек- существо разумное". Почему так говорят?
-Что такое разум?
-Человек может думать, сравнивать, доказывать, убеждать.
- Животных, например, можем мы назвать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>