(И) Прием "Подумай".
Индивидуальное задание разной сложности по уровню обучаемости.
Уровень А стр. 20 рабочая тетрадь. Задание для учащихся менее успешных.
Определить количество частей тела у человека и вписать в клеточки цифры.
Дескрипторы:
Определяют количество частей тела у человека и вписывают в клеточки цифры
Уровень Б стр. 20 рабочая тетрадь.
Задание для учащихся более успешных. Соединить части тела с их названием и подписать название частей нижних и верхних конечностей.
Дескриптор:
Соединяют части тела с их названием и подписывают название частей нижних и верхних конечностей
Уровень С
Карточка с заданием для учащихся с высоким уровнем обучаемости.
Соотнести количество с названиями частей тела и органов.
Количество
Название частей тела и органов
1
нога
2
голова
3
сердце
1
туловище
2
рука
3
шея
1
почка
Количество
Название частей тела и органов
1
нога
2
голова
3
сердце
1
туловище
2
рука
3
шея
1
почка
Дескриптор:
Соотносят количество с названием частей тела и органов.
Взаимооценка.
по эталону. Критерии:
1. Называют основные части тела человек.
2. Подписывают
основные части тела человека
Каждая группа ставит или - ,затем подсчитывают количество
Словесная похвала
"Стратегия большого пальца"
Да-
Нет-
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>