Человек

br/>- Посмотрите друг на друга, каждый человек тоже имеет свое строение.
Наше тело состоит из частей, которые мы видим.
(Г) " Определяйка"
Посмотрите друг на друга и постарайтесь в группе определить, как устроено тело.
Назовите основные части тела, которые вы определили.
Подпишите известные вам части тела человека на схеме.


Какие части тела указали?

Дескриптор:

Подписывают основные части тела человека
(К, И) - "Любознайка"
Рассматривают иллюстрацию в учебнике стр. 32


- Из каких частей состоят верхние конечности?
- Из каких частей состоят нижние конечности?
Прием "Да- НЕтка"
- Плечо это часть верхней конечности?
- Частью нижней конечности будет колено?
- Пальцы рук это часть нижней конечности?
- Предплечье это часть, нижней конечности?
- Частью нижней конечности будет голень?
(Д/К)Физминутка.
Шея крутит головою,
Повторяет все за мною.
Вправо, влево оборотик,
Покажите мне животик.
Наше тело подтянулось
И вперед слегка нагнулось,
Как березонька стройна.
Стала ровною спина.
Озорные ножки
Ходят по дорожке.
А теперь все подтянулись
И друг другу улыбнулись.
Рубрика " Самое важное".
- Подумай, какая часть тела человека самая важная?(Рассуждения детей)
Вывод: Все очень нужны, каждая выполняет свою функцию.
- В жизни так случается, что у человека нет какой-то части тела, и тогда её функцию выполняют протезы или специальные приспособления.
Рубрика "Знаешь ли ты?"
Заранее подготовленный ученик рассказывает о людях с ограниченными возможностями.
Какие чувства вызвали у вас пример паралимпийцев?
Эти люди - пример мужества, упо