тому что цветки медуницы богаты нектаром.
Делает обобщение.
Все эти цветы имеют одно общее название. Это вы узнаете, если разгадаете кроссворд. Прочитайте вертикальную строчку из букв жёлтого цвета. Почему их так назвали?
Эти цветы появляются после холодной зимы, когда ещё лежит снег. Они вырастают быстро и летом увядают. Их цветы превращаются в плоды с семенами, а корни накапливают силу на будущую весну. Кажется, что цветы погибли, но они спят и готовятся к новой весне. Весной распускаются цветы, а с ними просыпаются и бабочки.
Слушают стихотворения поэтов Г. Ладонщикова и Ф. Тютчева.
Разглядывают иллюстрации, находят общее и различие, делают выводы.
Слушают пьесу П. И. Чайковского "Подснежник".
Отгадывают загадки, смотрят иллюстрации цветов.
Участвуют в беседе, делают предположения.
Отгадывают загадки, участвуют в беседе.
Отвечают на вопросы, делают предположения.
Знакомятся с первоцветами.
Слушают краткое сообщение о цветах.
Разгадывают кроссворд, дают ответ на вопрос.
Применяют правила групповой работы.
Наблюдение
7.
Физминутка.
Стремиться к здоровому образу жизни.
Работа в классе.
Наши тонкие цветки, распускают лепестки. (поднять плавно руки, образуя лепесток)Ветерок чуть дышит, лепестки колышит. (помахать руками наверху)Наши алые цветки, закрывают лепестки,(сделать наверху круг, сомкнуть руки)Тихо засыпают, головой качают. Тихо засыпают, головой ка
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>