авнения
Частица
Предлог
Союз
Лексическое значение
Нельзя задать вопрос
Не является чл. предложения
Служит для образования форм слова
Изменяется
- А теперь проверим, верно ли вы справились с работой (сверяем с информацией на слайде)
- Что помогла нам увидеть эта таблица?
Перед вами - предложения с частицами различных разрядов. Сгруппируйте предложения (по номерам) в соответствии с разрядами частиц, определите значения частиц в каждом из предложений.
1. Пусть поверят сын и мать в то, что нет меня. . . (К. Симонов) 2. Сочинит же какой-то бездельник, что бывает любовь на земле. (А. Ахматова) 3. Он бы тотчас ушел, если б не мать. (м. Горький) 4. Она его не замечает, как он ни бейся. . . (А. Пушкин) 5. Помнишь ли город тревожный, синюю дымку вдали? (А. Блок) 6. Ни тоски, ни обиды, все померкло, прошло. . . (А. Блок) 7. Неужели вы никогда не видели радугу?! (Е. Ильичев) 8. Что за прелесть эти сказки! (А. Пушкин) 9. Вон возле ствола осинки папоротник растет. (С. Баруздин)
- Исходя из этого задания сделаем вывод, какова роль частиц в речи?
-А теперь вас ждет творческая работа!
-Какие частички вы употребите, если решите помечтать? А если засомневаетесь? А если будете уверены в себе?
-Молодцы! Я вам предлагаю написать сочинение - миниатюру "Семья в моей жизни".
1группа - мечтатели (Бы)
2 группа - сомневающиеся (Вряд ли, едва ли, разве)
3 группа - уверенные в себе ( Даже, же, ведь, уже, все-таки)
-С чем мы сегодня с вами познакомились?
-Что нового мы узнали о частице?
-Чему научились?
- Что бы еще вам хотелось узнать о частице на следующем
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>