ich each group will get
Учащиеся работают в группах, создавая своего монстра. После чего один участник каждой группы представляет его описание.
8Подведение итогов урока, включает:
определение целей, которые учитель
ставит перед учениками на данном
этапе урока;
определение задач, которых
учитель хочет достичь на данном этапе
урока;
описание методов, способствующих
решению поставленных целей и задач. Задачи:
- создать условия для адекватной самооценки учащихся;
- подвести итог урока, проверить достижения поставленных задача.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Well, children we have done a lot today! Что мы сделали сегодня?
Ученики рассказывают, что они сделали на уроке, оценивают себя.
9Рефлексия
(определение задач, которых
учитель хочет достичь на данном этапе
урока).
Задачи:
- проверить эмоциональное состояние учащихся;
- проверить усвоение изученного материала.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
- Now tell me please. Did you like the lesson?
- Thank you for the lesson! The lesson is over. Good bye, children!
Учащиеся делятся своими эмоциями от урока
10Домашнее задание, включающее:
постановку целей самостоятельной
работы для учащихся (что должны
сделать учащиеся в ходе выполнения
домашнего задания);
определение целей, которые хочет
достичь учитель, задавая задание на
дом;
определение и разъяснение учащимся
критериев успешного выполнения
домашнего задания. Стр. 69 упр. 3 в рабочей тетради
Цели:
Повторить и закрепить лексику по теме «Части тела».
Повторить лексику по теме «Сколько время?».
Страницы: << < 4 | 5 | 6