Дата
Урок русского языка 5 3 кл
Тема:
Части речи. Правописание имен собственных
Цель:
дать знания о новых категориях имен собственных, которые заключаются в кавычки;
- закрепить знания учащихся об употреблении прописных букв и кавычек в именах собственных;
- совершенствование умения дифференцировать собственные и нарицательные имена существительные
Ожидаймый результат
развиватется интерес детей к изучению русского языка, расширять активный словарь, кругозор, прививать любовь к русскому слову.
учить ориентироваться в учебнике, находить нужную главу в содержании, предполагать на основе названия содержание главы, находить в словаре непонятные слова;
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Орг момент
Организационный момент. Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, желает успеха. Разделение на группы по стратегии "Выбери меня"
Ученики осмысливают поставленную цель.
Актуализация знаний
Минутка чистописания.
Письмо букв
Письмо слогов
Составление и запись предложения.
Словарная работа
Работа, ребята, рисунок, Родина, ромашка, Россия, Казахстан, язык, народ.
Почему некоторые из слов написаны с большой буквы?
Постановка проблемы. Актуализация знаний.
::Какая часть речи обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? Что?
::Какая часть речи обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? Какая? Какие?
::Какая часть речи обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает? Что сделает?
::Какая часть речи служит для связи слов в предложении?
::Сегодня на уроке мы с вами повторим материал и выясним, как мы усвоили тему " Части речи
Уч-ся работают с текстом
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>