Урок по русскому языку в 5 классе на тему "Времена глагола"
Учитель: Оздоева Фатима Мовсаровна
Цели:
Повторить и систематизировать знания по теме "Глагол";
Знакомство с темой о трех временах глагола;
Формировать у учащихся способность определять время глагола.
Оборудование:
- компьютерная презентация;
- распечатки материалов для самостоятельной работы учащихся;
-карточки.
Ход урока
Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Давайте мысленно подарим друг другу добрые слова, улыбнемся и пожелаем доброго дня. А я желаю вам хорошего настроения и успешной работы. Садитесь!
Итак, сегодня на уроке мы совершим путешествие, ведь путешествуя, человек узнает много нового и интересного. Мы окажемся с вами в трех разных странах и познакомимся с обычаями и традициями этих стран.
- А как вы думаете, какая часть речи поможет нам совершить это путешествие? (Глагол).
- Конечно же, глагол, ведь только ему дана способность "оживить" окружающий нас мир, с помощью чего мы узнаём, что всё в этом мире двигается, меняет свои краски, звучит, живет.
Открываем тетради, записываем число, классная работа, оставляет одну строчку для того, чтоб немного позже записать тему урока.
Беседа с учащимися:
- Вспомните, пожалуйста, что такое глагол? (Глагол - самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?). Молодцы!
Лингвистическая разминка.
Но дорога нам предстоит дальняя, а чтобы её преодолеть, вам понадобятся все знания по теме "Глагол", которые вы приобрели. Вот ваше первое испытание, которое покажет, достойно ли вы подготовились к тому, чтоб совершить длительное путешествие. У вас
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>