r/>
Составление текста.
Рефлексия.
Домашнее задание
- Прочитайте строки, записанные на доске.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье.
.
Кто автор этих строк? Какое время года он описывает?
- Назовите второй звук в этом слове?
- Дайте характеристику этому звуку.
- Какой буквой обозначается на письме?
- Сегодня мы повторим написание заглавной и строчной буквы "С".
Показ образца.
Сс
Осина Серафима осень3
Прочитайте слова. По какому признаку их можно объединить в одну группу?
- Что такое существительное?
- Какое слово лишнее, и по какому признаку?
Обозначьте орфограммы.
- От существительного осень образуйте однокоренное прилагательное женского рода в единственном числе. Объяснить орфограммы.
-Какой способ образования слова?
От существительного осина образуйте родственное существительное, которое соответствует схеме.
Какой способ образования слова?
Запишите образованные слова и обозначьте способ образования.
- А что вы знаете о слове?
Как вы думаете, о чем мы сегодня на уроке будем говорить? Определите тему урока.
Откройте учебник русского языка стр. 71 упр. 119
Цветная вьюга листопада -
Предзимья пышный карнавал.
- О каком явлении природы говорит автор?
Какой частью речи является это слово?
Как образовано сл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>