делает?
- Как? когда?
Развитие умений и применение знаний
Работа в учебнике.
Упр. 209 - выявление связи жизненных вопросов с темой урока.
- Прочитайте задание упражнения 209.
Вам нужно рассмотреть рисунок.
- Какие вопросы задают малыши?
- Знакомы ли вам эти вопросы?
Малыши всегда задают очень много вопросов: кто это? что это? что он делает? почему? и т. д. Дети спрашивают, потому что познают мир. Но если вдуматься, какие вопросы они задают, то это будут вопросы, на которые отвечают слова разных частей речи. Ведь части речи - это слова, которые называют всё, что нас окружает: предметы, людей, их действия, признаки.
Итог урока
- Что общего у слов одной части речи?
- Какие части речи вы знаете?
- Существительное, прилагательное, глаголы, наречия, местоимения.
Рефлексия
- Что у вас получалось сегодня лучше всего?
- В чём испытали затруднения?
- Кто сегодня получил отметку в дневник?
- За что?
- Ответы детей.
Домашнее задание
- Открываем дневники, записываем
1. Упр. 210.
2. Выучить классификацию частей речи.
Записывают в дневник
Организационное завершение урока
Спасибо вам за урок! До свидания!
Страницы: << < 5 | 6 | 7