Части речи

частей речи.
–По каким признакам вы различали части речи? (По значению, вопросу. )
–Какая изученная часть речи не была использована в этом задании? (Местоимение. )
–Как вы думаете, почему? (Их не могло быть среди групп однокоренных слов, так как они только указывают на предмет, не называя его. )
–Какие грамматические признаки частей речи вы знаете? (Число, род, падеж, склонение. )
– Все ли части речи обладают этими признаками?
– Почему?
–Давайте попробуем отобразить в таблице, которую вы видите на доске, грамматические признаки каждой части речи.
Таблица дана в незаполненном виде. Учащиеся вместе сучителем вспоминают особенности каждой части речи.
В результате работы таблица приобретает следующий вид:
СуществительноеПрилагательноеГлаголЛичные
местоимения
ЗначениеПредметПризнакДействие,
состояниеУказывает
что делать?

измен.
измен.
измен.

постоян.
измен.
измен.
в пр. вр.
измен.
в 3 л. ед. ч.
Склонение–––
Падеж–
I
––
измен.
в наст.
и буд. вр.
постоян.
Время–––
Упражнение в определении части речи
Определи часть речи над выделенными словами
Век живи – век учись.
Тетрадь – зеркало ученика.
Сперва аз да буки, а потом и науки.
Чем десять раз читать, лучше один раз записать.
Учиться никогда не поздно.
Книга – маленькое окошко, через него весь мир видно.
Прочитайте. Вставьте пропущенные слова. Определите, какой частью речи они являются. Докажите.
Век живи – век …. .
Тетрадь –……. . ученика.
Сперва аз да буки, а потом и . ……….
Чем ……. . раз читать, лучше один раз записать.
Учиться никогда не …….
Книга – ………. . окошко, через него весь мир видно. поздно