стучат.
(Наклоняем голову вправо-влево в такт словам. )
Туки-так, туки-так –
Так колеса стучат.
(Поочередно правой и левой рукой описываем перед собой круг. )
Токи-ток, токи-ток –
Так стучит молоток.
(Изображаем кулачками молоточки, ударяя кулачком о кулачок. )
Туки-ток, туки-ток –
Так стучит каблучок.
(Стучим каблучками. )
А теперь прочитаем этот текст на время, используя настоящие песочные часы
(жужжащее чтение в течении 1 мин. ) Поставьте галочку и дома сможете посчитать кол-во, прочитанных слов)
VI. Закрепление пройденного
-У нас на уроке необычные учебные часы. Что скажете?
(На циферблате – цифры, указывающие часы, стрелки, их обычно две: часовая, минутная, возможна третья секундная, на будильнике бывает еще неподвижная стрелка, указывающая время звонка)
Она поможет нам составить слова. Все слова должны начинаться с сочетания ча.
На часах вместо цифр — слоги до, ры, ша, ща, йка, лма, й, сто, сы, бан.
Д. Чары, чадо, чаша, чаща, чалма, чайка, чай, часто, часы, чабан. . .
У. Какие слова вам незнакомы?
Учитель и дети обсуждают значения этих слов.
Пальчиковая гимнастика
Учитель. Прочитайте загадку, написанную на доске. О чем она?
Долго маятник качался
И совсем не утомлялся.
Это вовсе не игрушка,
А часы – часы с кукушкой!
Опускаем руку пальцами вниз, сжимаем пальцы в кулачок, вытягиваем указательный палец и качаем им. Повторяем упражнение несколько раз.
Театр
Ты гуляешь на улице. У тебя нет часов. Ты не знаешь, пора ли тебе идти домой. Какой ты найдешь выход? (Использование в речи правильной формулировки фразы: «Который час?»)
Вспомним важный закон Краснодарского края от 21 августа 2008г. 1539, заботящийся о детях.
В какое время суток
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>