1 Изображение на жёлтом поле.
- Помогите Пете купить несколько пирожков. Что для этого нужно знать?
(отвечают)
2 Вопросы:
oo Какую учебную задачу мы поставили перед собой на уроке?
oo Смогли мы ее достичь?
oo На какие вопросы мы планировали ответить?
oo Сумели ли мы это сделать?
oo Оцените работу своих групп. (показывают кружочки зелёного, жёлтого или красного цвета)
-С каким настроением вы заканчиваете урок? (показ смайликов)
- Где пригодятся вам эти знания?
6 слайд- МОЛОДЦЫ!
oo рефлексия способов и условий действия (П)
oo контроль и оценка процесса и результатов деятельности (П)
oo самооценка на основе критерия успешности (Л)
oo адекватное понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности (Л)
oo формулирование и аргументация своего мнения, учет разных мнений (К)
oo использование критериев для обоснования своего суждения (К)
oo следование в поведении моральным нормам и этическим требованиям (Л)
8 Предполагаемая домашняя работа
Правила с 13, По выбору Составить и решить свою задачу по таблице на карточке) или 3 с 13
К уроку составлена презентация из 6 слайдов:
1 слайд-рисунки 2 мишек, знак ?
2 слайд- иллюстрация магазина (витрина, продавец-кассир)
3слайд- Задача: Цена одного конверта 5 рублей. Найдите стоимость 6 таких конвертов.
4 слайд- схемы к составленным задачам (для проверки)
Цена х Количество Стоимость
Стоимость : Количество Цена
Стоимость : Цену Количество
5 слайд (для проверки самостоятельной работы) (руб)
1группа: 4х312 (руб)- стоят тетради
2 группа: 18:2 9 (руб)-стоит 1 ручка
3 группа: 15:3 5 (шт) - купили линеек
4 группа 5х6 30 (руб)- стоят карандаши
6слайд: МОЛОДЦЫ!
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>